我们都在努力奔跑，我们都是追梦人
文学与传媒学院（ctgulm)
本期编辑：李婉芳
本期审核：张雨希 田彦礼 蓝崧钰
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大家下午好！
我叫周雄。“周”是“周扒皮”的“周”，可我没有那么狠毒。虽然我很丑，但我很温柔，很乐意跟大家做朋友。“雄”是“大雄”的“雄”，我想大家小时候都梦想自己也能有一个哆啦A梦吧。
好，我们进入今天的正题：我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
看到这个题目，大家有没有似曾相识的感觉呀。对，这就是习总书记2019新年贺词里刷爆朋友圈的一句话。为什么用这个题目呢？首先声明，我不是为了蹭热度。
主要是因为，我觉得这句话是对赵老师为我们建立的QQ群名——追梦语文教育的较好诠释。所以，我想从五个方面来谈谈我们的奔跑，我们的追梦。
一、教师教育专业课学习
下学期，你们将学习：“中学语文教学设计”、“中学课程与教材研究”、“教学技能训练”、“现代教育技术应用”、“教师专业发展”等课程。
其中，“中学课程与教材研究”赵老师主张改为“中学语文课程标准与教材解读”。下学期赵老师会详细阐释，时间关系，我就不做多余的解释。大家可以自己思考思考。
重要性（地位）：
万丈高楼之基：中学语文教学设计、中学课程与教材研究、教学技能训练 如虎添翼之力：现代教育技术应用 高屋建瓴之眼：教师专业发展
怎么学（方法）：
1.从内心上去重视
现实处境：诱惑多、困难多、选择多
诱惑多：在大学摸爬滚打近三年，看过了太多风景。吃鸡、抖音、追剧、旅行……哪一个都足以让你忘记初心。
困难多：学习的课程综合性越来越强、难度越来越大；英语四六级、计算机二级、教师资格证等各类资格证考试连番轰炸；没有早读的你还能做个早起的少年吗，还是每天元气满满的小仙女吗？
选择多：考研、出国、就业……你真的想好了吗？
不管现实怎样，请坚定一个信念：做好现在该做的每件小事，就是成功。“该做的每件小事”就是前面提到的教师教育方向相关的系列课程。
2.从行动上去践行
大家听过“积极废人”这个词吗？ 积极废人，网络流行词，指那些爱给自己立flag，但永远做不到的人。尽管心态积极向上，行动却宛如废物，他们往往会在间歇性享乐后恐慌，时常为自己的懒惰自责。
不想坐着空想，良好的专业素养、扎实的教学能力都是一步一个脚印走出来、“一分耕耘一分收获”干出来的，要注重落实。
3.从实践上去检验
要学以致用，纸上谈兵是没用的。
要多参加竞赛活动，不仅仅是参加与教师教育相关的比赛，演讲、朗诵、征文等都可以积极参加。这些比赛是对你听说读写能力、随机应变能力、专业核心素养构建能力很好的实践锻炼。
要多参加社会实践，不仅仅是做家教，志愿服务也很重要。比如参与莲蓬成长社的暑期支教，“桃花节”的志愿者、文青队（文学与传媒学院青年志愿者服务队）组织的各类志愿活动……这些都是与人打交道的活动，都能很好的培养你的责任意识、服务意识、主人翁意识，对今后真正踏上教师岗位很有裨益。
二、语文教学技能训练
教学技能是评价一名合格教师最基本也是最直观的维度，我们应高度重视。
我们去年是这样操作的：
老师随机分组；自己选立组长；以老师推荐的课文为本，20分钟模拟授课；赵老师巡视指导；评分总结。
其中，组长选立、模拟授课需极大的自觉性，尤为值得重视。
组长是个吃力不讨好的角色，需要较强的主动性和包容性。TA要负责督促小组成员及时到达指定地点训练；做好训练内容安排（谁来讲、怎么讲、谁来评、怎么评等）；做好小组与老师的沟通等。
模拟授课是教学技能训练的核心。它是中学语文教学设计、中学课程与教材研究这两门课的实践运用，是你提前备课的直观表达。
三、教育实习
提到实习，两个选择摆在大家面前：集中实习；分散实习。
我们选择的时候听说：分散实习的没有一个考上研究生；但是，今年我选分散实习的同学里，放弃考研的也大有人在。集中OR分散，各有利弊，效果因人而异。
我选的是集中实习（2018.09.18—12.08），在宜昌市上海中学。 原因有三：
1.实习学校不用自己操心，有带队老师。
2.实习考研能兼顾。带队老师、实习学校老师会询问我们是否考研，会给我们适度、合理安排实习任务，让我们在完成实习任务的同时，做好考研复习。
3.无需答辩、拍课堂教学实况视频。
个人建议：有未来入职心仪学校的、铁了心一定考研的、个人自制力极高的完全可以选分散实习。在某种程度上，分散实习的自主时间确实要比集中实习多一些。
四、省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛
决赛包括教学设计、课件制作、即席讲演、模拟上课·板书四大内容。
参赛内容均为：高中学段教学内容，以教育部2017年10月颁发的高中新课程标准（必修课程）为主要依据。
（1）教学设计+课件制作（30分）
我比赛的时候分上午场和下午场。上午场所有选手抽到的题目均为《故都的秋》，下午场所有选手抽到的题目均为《记梁任公先生的一次演讲》。插个题外话，我教资面试抽到的就是《记梁任公先生的一次演讲》。
教学设计是做一个课时45分钟完整的教学设计，课件是制作你要讲的某个知识点的10分钟的课件。
（2）即席讲演 （20分）
选手根据比赛现场抽取的题目，二选一，准备5分钟后进行即席讲演（时间3分钟），讲演题目主要为与学科教学相关的案例分析。
（3）模拟上课·板书（50分）
选手根据自己制作的教学设计，运用自己制作的课件，在比赛教室按照指定内容进行模拟上课·板书（时间10分钟），模拟授课要求完整呈现导入→讲授新课→提问→板书+多媒体课件演示→课堂小结→布置作业等教学环节。教室内有相同专业的大一学生作为模拟学生配合上课。
这四大内容，下学期的几门课可以帮大家一网打尽。“中学语文教学设计”、“中学课程与教材研究”、“现代教育技术应用”帮你们解决“教学设计+课件制作”，“教学技能训练”“教师专业发展”帮你们搞定“即席讲演”、“模拟上课·板书”。
五、送大家三句话
1.不忘初心，方得始终；初心易得，始终难守。（关于初心）
不管是出于什么原因选择教师教育方向，既然认准了，就不要轻言放弃。时间是个伟大的作者，它会给埋头默默努力的你一个满意的答案。
2.手握日月摘星辰，世间无我这般人。（关于自信）
这是唐家三少网络小说《神印王座》中的一句话。我希望大家在今后的学习、工作中能有这样一股强大的霸气和自信，昂首阔步的往前走。
3.实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。（关于传承） 这是习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中的一句话。中华民族伟大复兴我们暂时还做不了很大贡献，但三峡大学的光荣与梦想，我们正是见证者、践行者。
虽然我也一到下雨，就调侃沁苑惊现三峡大瀑布；最近沁苑不定时的停水停电，我也会吐槽咱学校是三峡停水停电大学。但我们学校从原来的二本跻身全面一本招生，成为湖北省“国内一流大学”、“国内一流学科”建设高校，在很多省份的招生分数都超出一本线五六十分，这是我们学校在奔跑、在追梦。我们自己也不能拖后腿呀！
而且，学校也越来越重视师范教育了。以前，田家炳教育学院是与文学与传媒学院“两块牌子一套班子”合署办公。现在，把田家炳教育学院独立出来了，相信以后的发展会更好。
希望各位学弟学妹们走出去学习也好、工作也好，多正面宣传母校，多为母校争光。她好，你也好！
---周雄给16级教师教育的一个分享心得
Three Gorges University --China
文学与传媒学院
微信：ctgulm|微博：三峡大学文学与传媒学院